Portal do IFSC

Adriano Antunes Rodrigues

e-mail: adriano.rodrigues@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente e Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5206977578790817

Alexandro Lima Gomes

e-mail: alexandro.gomes@ifsc.edu.br 

Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente e Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

Lattes: http://lattes.cnpq.br/4138851428496216
 

Assis Francisco de Castilhos
e-mail: assis.castilhos@ifsc.edu.br
Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente e Processos Educativos
Lattes: http://lattes.cnpq.br/4381389093807384

Bruno Leal Dias

e-mail: bruno.dias@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9765509489007607

Cesar Marques

e-mail: cesar.marques@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente e Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/4099262845848625

Cristiane Raquel Woszezenki

e-mail: cristiane.raquel@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Processos Educativos e Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

Lattes: http://lattes.cnpq.br/1152409542701700

Edmilson Souza Barreto
e-mail: edmilson.barreto@ifsc.edu.br
Linha(s) de Pesquisa: Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
Lattes: http://lattes.cnpq.br/5729997060747927

Felipe Damasio

e-mail: felipedamasio@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/8957914409942746

Fernando Henrique Faustini Zarth

e-mail: fernando.zarth@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Processos Educativos e Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3157541891247528

Israel Müller dos Santos

e-mail: israel.santos@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3288755534136370

Jônatas Inácio de Freitas

e-mail: jonatas.freitas@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3479375211552356

Juliano da Silva de Souza

e-mail: juliano.silva@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9204624027796189

Lucas Boeira Michels

e-mail: lucas.boeira@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2395000308112725

Marielli de Souza Schlickmann
e-mail: marielli.souza@ifsc.edu.br
Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente e Processos Educativos
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8452456227769759

Mateus Medeiros Teixeira

e-mail: mateus.teixeira@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente, Processos Educativos e Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3500199071185115

Maurício Dalpiaz Melo

e-mail: mauricio.dalpiaz@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9967756803870089

Mirtes Lia Pereira Barbosa

e-mail: mirtes.lia@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente e Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6632607078827895

Mônica Knöpker

e-mail: monica.knopker@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente e Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6654504394567516

Nayara Salbego

e-mail: nayara.salbego@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Processos Educativos e Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7814910444853879

Rita de Cássia Freitas Santos

e-mail: rita.freitas@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente e Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7305639778339152

Rodrigo da Costa Lima

e-mail: rodrigo.lima@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0116482639061872

Rosabel Bertolin Daniel

e-mail: rosabel.bertolin@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente e Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9408349249614403

Samuel Costa

e-mail: samuel.costa@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente e Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/8945139321175453

Suzy Pascoali

e-mail: suzy@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/1060293716945997

Tiago da Silva Coelho

e-mail: tiago.coelho@ifsc.edu.br 

Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente e Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6459762939804251

William Moreno Boenavides

e-mail: william.boenavides@ifsc.edu.br 

Linha(s) de Pesquisa: Formação Docente e Processos Educativos

Lattes: http://lattes.cnpq.br/4592193991125136

Werther Alexandre de Oliveira Serralheiro

e-mail: werther@ifsc.edu.br

Linha(s) de Pesquisa: Processos Educativos e Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação 

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5554453179615918

Linhas de Pesquisa

• Formação Docente
• Processos Educativos
• Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
• Tendências em Educação Matemática

Defesas

PRÁTICAS DOCENTES NOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS DO CAMPUS ARARANGUÁ DO IFSC DURANTE A PANDEMISA COVID-19

Aluno: Edivaldo Lubavem Pereira                                                    

Data: 14/12/2020   Horário: 19h

Local: Webconferência

(Link de acesso: https://meet.google.com/scj-rhaw-ycj)

Membros da Banca: 

Prof. Dr. Werther Alexandre de Oliveira Serralheiro (Orientador)

Prof. Me. Cesar Luiz Moreira da Fonseca Marques (IFSC - Araranguá)

Profa. Dra. Cristiane Raquel Woszezenki (IFSC - Araranguá)

Resumo: Diante da pandemia provocada pelo novo coronavírus (COVID-19), diversos segmentos tiveram suas atividades presenciais suspensas, entre eles, as escolas, as universidades e os institutos federais. Para possibilitar o prosseguimento das atividades curriculares, surgiu um novo modelo de ensino: atividade não presencial (ANP) por meio do ensino remoto. Para que os objetivos deste estudo fossem alcançados foi necessário realizar uma pesquisa de natureza descritiva e quantitativa, considerando informações colhidas através de um questionário online direcionado a todos os docentes que lecionam nos cursos de técnico integrado ao ensino médio de eletromecânica e vestuário do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Araranguá do estado de Santa Catarina. O objetivo da pesquisa foi investigar a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) pelos professores do IFSC, campus Araranguá, bem como o impacto do seu uso durante o ano letivo, e descobrir quais as estratégias de ensino que os professores se apropriaram nas atividades não presenciais durante a pandemia ocasionada pelo coronavírus. De modo geral, observa-se que o presente período tem servido de adaptação e aprendizagem no manuseio dos recursos tecnológicos como metodologia de ensino tanto para os alunos, sobretudo para os professores. Apesar dos inúmeros obstáculos apresentados pelos professores em relação ao uso das tecnologias nas atividades não presenciais durante a pandemia, observa-se um cenário um tanto significativo em relação ao ensino não presencial. Por fim, percebe-se ainda a carência de reflexões e avaliação das atividades de forma não presencial mediada pelas TIC’s em arranjos que assegurem uma aprendizagem efetiva.

Outras defesas

Calendário Acadêmico 2023 

Documentos

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